2026年5月

2026年5月30日

こんなこと、感じたことはありませんか？• 話す子が固定する• 沈黙する子がいる• 介入の加減が難しい協働学習は、うまく設計できれば強い学びになります。ただ、実際の教室では、班ごとの温度差や人間関係の揺れまで含めて見取る […]

2026年5月23日

こんなこと、感じたことはありませんか？放課後の教室で、提出物をそろえ、保護者連絡を返し、明日の配付物を整える。気づけば、授業づくりは最後の最後。若手の先生ほど、そんな一日を重ねやすいものです。学校では、がんばる人に仕 […]

2026年5月16日

こんなこと、感じたことはありませんか？職員室の空気が重い。その感覚は、気のせいで片づけない方がいいです。学校は、授業だけでなく、相談、調整、保護者対応、学年経営が同時進行する職場です。しかも、感情を整えながら働く […]

2026年5月9日

こんなこと、感じたことはありませんか？一人ひとりの生徒には丁寧に関わっている。それでも、学級全体が落ち着かない。この悩みは、若手の先生ほど抱えやすいものです。授業、生徒指導、保護者対応、記録。毎日を回 […]

2026年5月2日

こんなこと、感じたことはありませんか？「もう辞めたい」と思うこと自体を、まず失格の印のように受け取らないこと。この記事の出発点は、そこです。学校では、教師が不調を言葉にしにくい構造があります。授業、学級経営、保護者対 […]