2025年12月

授業・学級づくりに活かす心理学
“問題行動ゼロ”を目指さなくていい:新任が消耗しないための行動の見立て

毎日、同じ子が同じように注意を受ける。叱っても、声をかけても、状況が変わらない。そんな日々が続くと、自分の指導力が足りないのでは…と胸が締めつけられることがあるのではないでしょうか。 わたしは長年、先生の相談に関わってき […]

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