2025年10月

授業・学級づくりに活かす心理学
“効率”より“大切なこと”を ― 若い先生が今こそ育てたい『働く力』

「もっと効率的に」「ムダを減らして」。学校現場でも、そんな言葉をよく耳にするようになりました。確かに、働き方改革の流れの中で、効率化は避けて通れません。 しかし、その波の中で、“働く力”そのものが弱くなってはいないか?わ […]

続きを読む
教師自身の成長とメンタルヘルス
「働き方改革」の時代に“とことん働く”意味を考える

「働きすぎ」は悪いこと。そんな空気が、教育現場にも少しずつ広がっています。 もちろん、健康を守り、長く続けるための「働き方改革」は大切です。けれども、若い先生たちが「頑張りすぎないように」と言われ続ける中で、本来の「仕事 […]

続きを読む
授業・学級づくりに活かす心理学
感情コントロール”を育てる学級づくり ― 日常の関わりが「情動の筋トレ」になる

子どもたちの中には、ちょっとしたことで怒ったり、泣いたり、感情の波が激しい子がいます。 「どうしてこんなに感情を抑えられないのだろう」と、戸惑う先生も少なくありません。けれど、感情をコントロールする力は、生まれつき備わっ […]

続きを読む
子どもの理解とかかわりのヒント
子ども同士のけんか、どこまで入る?“見守り”と“介入”の境界線

子ども同士のけんかやトラブル、どう関わればよいか迷うことはありませんか? 「放っておくと悪化するかもしれない」「でも入りすぎると依存的になる」——そんな葛藤を、日々の教室で感じている先生は少なくありません。 子どものトラ […]

続きを読む